Mylena Cristina Bueno Leão
Idade: 24 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Participou da Comissão de Imprensa do II SOOI no ano de 2015 e acredita que o SOOI é uma grande oportunidade de crescer não só acadêmica e profissionalmente, mas também de adquirir experiências e fazer amizades.
TESOUREIRA
Aline Guarnieri Gubitoso
Idade: 22 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Escolheu continuar a fazer parte do projeto porque acredita em sua enorme contribuição tanto para a vida acadêmica dos alunos (pesquisa sobre o tema da simulação e do país representado) como para sua prática (argumentação e diplomacia entre os participantes). Ademais, é mais um projeto que começa a crescer junto com a universidade, ainda tão nova e, por isso sua continuidade é importante, para além do apego simbólico de ter participado como delegada em seu primeiro ano.
COMISSÃO ACADÊMICA
Mariana Marques de Vasconcelos - Coordenadora
Idade: 23 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Participar das duas primeiras edições do SOOI a ajudou muito a desenvolver as habilidades de negociação e, também, a se preparar melhor para apresentações em grupos. Por isso entrou na organização para não deixar esse evento tão enriquecedor para ela acabar e, continuar a ser uma boa experiência para os demais alunos.
Amanda Cristina Silva
Idade: 23 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Entrou no SOOI porque acha que a proposta enriquece, traz uma perspectiva diferente sobre o mundo e, para os participantes, ensina como defender seus ideais.
Bruna Belasques
Idade: 19 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Quando participou das duas edições anteriores do SOOI, seu interesse se voltava ao fato de compreender um pouco mais sobre determinado acontecimento global, o fez por uma aprendizagem mais específica acerca de um determinado país e pelo desenvolvimento pessoal. Nesse sentido, ela acredita que o SOOI contribuiu para a pessoa que é hoje e que agora é a hora de estimular esses fatores em outros(as) estudantes e continuar aprendendo com eles.
Giulia Ferrazzano
Idade: 20 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades
Por que está organizando o SOOI? Se interessou por ajudar o SOOI porque pensa ser um modo interessante de se pensar as questões internacionais, fomentando o debate entre os estudantes.
Isadora de Lara Stipler
Idade: 19 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Se interessou pelo SOOI pelas possibilidades de aprendizado que o evento oferece e pela proposta de apresentar as complexidades do cenário internacional para os alunos.
COMISSÃO ESTRUTURAL
Gabriel Scombatti - Coordenador
Idade: 21 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Participou das duas edições anteriores do SOOI, a primeira vez como jornalista e a segunda como delegado. Em ambas as oportunidades aprendeu muito, desenvolveu novas práticas e conheceu ótimas pessoas. Acredita que pode aprender ainda mais tendo a experiência de fazer parte da organização, além de poder contribuir para a consolidação do projeto na universidade.
Ana Flávia da Cruz
Idade:
Curso:
Por que está organizando o SOOI?
Débora Fontes
Idade: 22 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Se interessou a participar do SOOI pois assistiu nos anos anteriores e gostou da mobilização para se organizar um evento tão legal. Acredita que os preparativos, a simulação e a participação dos alunos como espectadores trazem uma dinâmica para o curso, que ganha esse lado mais prático de aplicar os conhecimentos das aulas e do cotidiano das RI.
Gabriel Santana do Nascimento
Idade: 17 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades
Por que está organizando o SOOI? Pretende fazer Relações Internacionais e Políticas Públicas e entrou para o SOOI por ser bem interessante a iniciativa e o projeto e também para se inteirar mais sobre o que ocorre em simulações e etc, sabendo que simulações dessa natureza são enriquecedoras para qualquer pessoa que participe. Ele está adorando ser o “bixo do SOOI”.
Jaqueline Mangueira Martins
Idade: 20 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Escolheu participar do SOOI pois assistiu aos eventos anteriores e achou muito interessante. Percebeu que poderia ser uma importante forma de entender o funcionamento dos principais organismos internacionais, além de que, poderia ser uma grande oportunidade de aprendizado para quem deseja se engajar em algum projeto na universidade.
Ketlyn Barbosa
Idade: 18 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades
Por que está organizando o SOOI? Pretende fazer economia e se interessou pelo SOOI desde a semana de inserção, por ser um evento bem estruturado e que propõe um enriquecimento no conhecimento acerca dos temas globais e geopolíticos.
Lucas do Vale Moura
Idade:
Curso:
Por que está organizando o SOOI?
Taymille Araújo
Idade: 22 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Procurou fazer parte da organização do SOOI, pois já participou do evento como delegada e espectadora, agora quer entender como é fazer parte da organização de um dos eventos mais estruturados da UFABC, que atende diversos públicos e com abordagem sobre resoluções e conflitos internacionais.
COMISSÃO DE IMPRENSA
Lara Silva Obana - Coordenadora
Idade: 21 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Estando em um sistema acadêmico onde estamos acostumados a sentar e escutar um professor falar, participar de uma dinâmica como uma simulação é um ótimo e diferente meio de aprendizado, trazendo experiências enriquecedoras. Esse projeto, em especial, a cativa por ser feito por alunos para alunos, em uma universidade que cresce mais a cada dia e, fazer parte da organização dá a ela uma perspectiva diferente de sua realização e ela gosta muito de poder contribuir para o crescimento do projeto.
André de Jesus Torres
Idade: 21 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Ciências Econômicas
Por que está organizando o SOOI? Entrou para o SOOI porque acha importante fomentar discussões sobre as relações de poder internacionais que podem incentivar (ou bloquear, dependendo dos interesses em jogo) os impulsos de desenvolvimento humano nos países periféricos.
Gabrielle Bley
Idade: 27 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Tecnologia/Bacharelado em Ciências & Humanidades
Por que está organizando o SOOI? Pretende seguir o curso de Relações Internacionais. Entrou para o SOOI para ter um maior contato com as discussões globais que fazem parte do curso, além do incentivo que o projeto traz em ampliar a visão acerca de temas que são de estância global, mas atingem cada indivíduo em maior ou menor grau. Ela busca esse desenvolvimento e conhecimento universal e particular.
Marina Stephan
Idade: 21 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Escolheu participar da organização do SOOI, pois acredita que esta é uma oportunidade de promover o trabalho em conjunto de jovens para jovens, além de colocar em prática os conhecimento adquiridos durante a graduação, a partir da solução de conflitos internacionais.
Oscar Felix
Idade: 20 anos
Curso: Bacharelado em Ciências & Humanidades/ Relações Internacionais
Por que está organizando o SOOI? Se interessou pelo SOOI para, além de compreender mais e se imergir em discussões sobre algum tema relevante no cenário internacional, também entender melhor a estrutura que compõe as organizações internacionais. Na imprensa, seu interesse é desenvolver habilidades que o permitam levar à toda comunidade da UFABC o que ocorrerá na simulação de forma clara e que seja interessante para os alunos.
